در حال بارگذاری 
دانش‌آموزان پایهی چهارم -کلاس صنوبر- در زنگ املا، املای خلاق سودوکو که تلفیق ریاضی و املا بود را تجربه کردند. دانش‌آموزان با رسم جدول و نوشتن چند کلمهی کلیدی در داخل جدول، کل جدول را حل کردند. هدف از اجرای این روش، افزایش تمرکز بیشتر در دانش‌آموزان و همچنین سرعت عمل آنها میباشد.
تاریخ انتشار: 1398/10/02
شکیبا باشید...
